글쓰기는 아이들이 배우기 가장 어려운 일 중 하나이다. 특히 외국어인 영어로 글을 쓰는 건 더욱 어렵다. 이를 위해서 필요한 몇 가지 사항에 대해 알아보도록 하겠다.
Step 1. 독해력 키우기
먼저, 글쓰기를 위한 가장 기본적인 기술은 글을 읽고 이해하는 능력인 독해력이다. 글을 쓰기 위해서, 아이들은 먼저 익숙하지 않은 단어들을 소리 내어 말하고 즉시 많은 다른 단어들을 인식할 수 있어야 한다.
그런 다음 문장이나 문단에서 단어의 의미를 이해해야 한다. 이때 어휘를 잘 활용하는 건 큰 도움이 된다. 어휘는 원서를 통해 습득하는 것이 글쓰기에 도움이 된다. 이러한 기술 없이는, 아이들이 글을 쓰는 건 어렵다. 의미 있는 문장을 만들어 내는 것도 어렵고, 맞춤법과 같은 기본적인 것도 문장 안에 녹여내기 힘들다.
또한 자신의 글을 읽고 수정하는 것도 벅찰 것이다. 이때 필요한 것이 바로 자신이 쓴 글을 제대로 고치기 위해 꼼꼼히 읽는 것이다.
Step 2. 따라 쓰기
작문 능력을 키우는 한 가지 방법은 필사, 즉 따라 쓰기다. 작가나 위인들이 쓴 책을 그대로 따라 쓰는 것은 사고력을 키워 줄 뿐 아니라, 글쓰기 실력도 향상시켜 준다.
이때 쓰는 것은 직접 종이에 연필로 쓰는 것뿐 아니라 컴퓨터 자판으로 타이핑하는 것도 포함된다. 글을 확인하기 어려울 정도로 지저분하게 쓰는 경우나 매우 느리게 쓰는 경우에는 컴퓨터로 따라 쓰는 것이 도움이 된다.
하지만 타이핑 자체가 장애물이 되는 사람에게는 연필을 잡고 바른 글씨를 써 나갈 수 있도록 보조도구를 이용하거나 키보드를 치는 훈련을 거친 후에 글을 따라 쓰는 것이 좋다.
Step 3. 문장 구조 익히기
글을 쓸 때에는 문장을 구성하는 법을 알아야 한다. 글쓰기 훈련을 제대로 받지 못한 아이들은 주어, 동사, 목적어 등의 위치를 알지 못하고, 시제가 언제 어떻게 쓰이는 이해하지 못한다.
아이들은 너무나 단순한 문장을 나열하거나 잘못된 문장으로 글을 구성할 수 있다. 또는 너무 많은 내용을 한 문장 안에 담아 버릴 수도 있다. 훈련이 되지 않은 아이들은 쉼표와 아포스트로피와 같은 올바른 구두점을 사용하는 데 어려움을 느끼고 언제 대문자를 사용하는지에 대해서도 헷갈릴 수 있다.
이런 아이들에게는 기초적인 지식을 가르치는 것이 필요하다. 평서문과 의문문의 차이, 주어와 동사의 위치 등에 관한 것을 우선적으로 배워야 제대로 된 글을 써 낼 수 있다.
Step 4. 고급 단계: 장르에 대한 지식
한편 글을 쓸 때에는 장르에 대한 지식도 필요하다. 자신이 쓸 주제에는 설명문이 어울리는지, 수필이 어울리는지, 논설문이 어울리는지 등에 대한 구분이 필요하다. 또한 누가 어디서 어떻게 언제 무엇을 했는지에 대한 주요 구성 요소도 담고 있어야 한다.
설득력 있는 글을 쓰기 위해서는 주장하는 내용을 뒷받침해 주는 사실, 이유, 진술 등을 담아야 한다. 이를 위해서는 평소 풍부한 독서를 통해 배경지식을 갖추는 것이 필요하다. 지금, 전기문과 회고록, 픽션과 논픽션의 차이를 모른다면 그것부터 차근차근 배워 나갈 필요가 있다.
글을 잘 쓰려면?
자신의 글을 잘 표현하기 위해 작업을 계획하고 수정하고 편집해야 한다.
실제로 글을 잘 쓰는 사람들은 초고를 쓰기 전에 머릿속에 아이디어를 떠올려 보거나 간단한 메모를 통해 무엇을 쓸지 계획한다. 이처럼 아이들이 글을 쓰기 위해서는 계획이 필요하고, 많은 아이디어를 모아 보는 것이 중요하다.
햄버거 라이팅 전략은 아이들이 글쓰기 계획을 세우는 것에 도움을 준다. 계획을 한 후에는 이 생각 저 생각을 떠올리며, 주제에 맞는 내용을 어떻게 구성할지 결정해야 한다. 이때 브레인스토밍을 통해 주제를 뒷받침할 세부 사항을 결정할 수 있도록 한다.
글을 쓸 때에는 자신이 가진 모든 지식을 총동원하여 글에 잘 어울리는 내용을 끌어내야 한다. 마지막으로 글이 잘못된 부분을 수정하고, 전체 맥락에서 볼 때 명확하지 않은 내용이나 부족한 내용은 확실히 정리해야 한다. 반복과 연습만이 글을 잘 쓸 수 있는 최고의 전략이란 사실 또한 기억하자.
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